多所高校尝试取消绩点是一种有益的尝试，有助于缓解学生的压力和培养综合素质。但取消绩点并不能完全摆脱“内卷”，学生仍需努力提升自己的能力和素质。高校也需要采取相应措施来保障教育质量和评价体系的公平性。这样才能真正实现高等教育的初衷，为学生提供更加全面、健康的发展机会。
近年来，高等教育的发展，绩点成为了评价学生学习成果的重要指标。取消绩点确实能够在一定程度上减轻学生的压力。过去学生为了在激烈的竞争中脱颖而出，往往需要追求高绩点。这种过度追求导致了很多学生不择手段地刷分、熬夜学习等现象，严重影响了学生的身心健康。取消绩点后，学生可以更加注重自身兴趣和特长的发展，不是一味地追求高分。
取消绩点有助于培养学生的综合素质。传统的高校教育过于注重知识传授和应试能力，导致很多学生缺乏实际操作能力和创新精神。取消绩点后，学生可以有更多的时间和精力去参加实践活动、社会服务、创新创业等，提升自己的综合素质。学校也可以更加注重学生的多元化评价，如团队合作能力、沟通能力、领导力等，为学生提供更加全面的发展机会。
取消绩点并不意味着学生可以完全摆脱“内卷”。在当今社会，学历和成绩仍然是衡量一个人能力的重要标准。即使高校取消了绩点，学生仍然需要面对就业市场和社会的评价。学生仍需努力提升自己的能力和素质，才能在激烈的竞争中脱颖而出。高校需要制定科学合理的评价体系，注重学生的过程评价和实践能力考核，以确保学生的学习成果得到公正评价。
