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31，学生通过普法网站了解法律知识是民主法治，在校民工子弟露出天真的笑容是公平正义，在游戏中体会团结协作的力量和关爱互助的快乐是诚信友爱，第四个“世界知识产权日”主题---鼓励创造是充满活力，安居工程是安定有序，垃圾运输船队驶入垃圾处理站是人与自然和谐相处。32，宣传标语：校园是我家；和谐是我家。33，宣...
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1 首先，在彩纸左上角画个4月26号的日历，然后在旁边写上：保护知识产权。2 然后，在彩纸的中间画一位讲课的老师和一块黑板。3 接着，在彩纸的下面，画三位听老师讲课的学生。4 最后，在黑板上写出知识产权日设立的目的，和它的相关内容。
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31，学生通过普法网站了解法律知识是民主法治，在校民工子弟露出天真的笑容是公平正义，在游戏中体会团结协作的力量和关爱互助的快乐是诚信友爱，第四个“世界知识产权日”主题---鼓励创造是充满活力，安居工程是安定有序，垃圾运输船队驶入垃圾处理站是人与自然和谐相处。32，宣传标语：校园是我家；和谐是我家。33，宣...
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1 首先，在彩纸左上角画个4月26号的日历，然后在旁边写上：保护知识产权。2 然后，在彩纸的中间画一位讲课的老师和一块黑板。3 接着，在彩纸的下面，画三位听老师讲课的学生。4 最后，在黑板上写出知识产权日设立的目的，和它的相关内容。
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31，学生通过普法网站了解法律知识是民主法治，在校民工子弟露出天真的笑容是公平正义，在游戏中体会团结协作的力量和关爱互助的快乐是诚信友爱，第四个“世界知识产权日”主题---鼓励创造是充满活力，安居工程是安定有序，垃圾运输船队驶入垃圾处理站是人与自然和谐相处。32，宣传标语：校园是我家；和谐是我家。33，宣...
