-
出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步，不影响他人；3、遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见;需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方；4、行人互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和有需要的人士让路。5 五、谈话时的礼仪交谈时，双方要...
-
教师除了把课本知识教给学生之外，还应在全体学生中开展“做好管好自己的口、管好自己的手、管好自己的脚”的活动；开展“文明礼貌好、安全行为好、遵纪守法好、学习习惯好、勤俭节约好”教育活动，重点抓交通安全教育、上下楼道“轻声慢步，文明谦让”教育、课间活动不追、不跑、不打、不闹。严格要求学生在放学路...
-
1 左上角画一个大太阳 2 下方画上彩虹 3 上面写上主题轻声慢步 4 中间空白处画一个大大的心，里面可以写文字 5 心周围画上小花，右下角写一个大大的静字 6 彩虹位置可以写上班级
-
出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步，不影响他人；3、遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见;需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方；4、行人互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和有需要的人士让路。5 五、谈话时的礼仪交谈时，双方要...
-
教师除了把课本知识教给学生之外，还应在全体学生中开展“做好管好自己的口、管好自己的手、管好自己的脚”的活动；开展“文明礼貌好、安全行为好、遵纪守法好、学习习惯好、勤俭节约好”教育活动，重点抓交通安全教育、上下楼道“轻声慢步，文明谦让”教育、课间活动不追、不跑、不打、不闹。严格要求学生在放学路...
-
1 左上角画一个大太阳 2 下方画上彩虹 3 上面写上主题轻声慢步 4 中间空白处画一个大大的心，里面可以写文字 5 心周围画上小花，右下角写一个大大的静字 6 彩虹位置可以写上班级
-
出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步，不影响他人；3、遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见;需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方；4、行人互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和有需要的人士让路。5 五、谈话时的礼仪交谈时，双方要...
-
教师除了把课本知识教给学生之外，还应在全体学生中开展“做好管好自己的口、管好自己的手、管好自己的脚”的活动；开展“文明礼貌好、安全行为好、遵纪守法好、学习习惯好、勤俭节约好”教育活动，重点抓交通安全教育、上下楼道“轻声慢步，文明谦让”教育、课间活动不追、不跑、不打、不闹。严格要求学生在放学路...
