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2 教室在白天就和学生一起装饰一下教室也要装饰一下,带领你的学生们,一起动手,把教室打造的特别有个性。把大家平时做的手抄报,画的画,都贴在上面,还有一些优秀的书法也可贴在上面,一般是放在教室后墙弄一大大的墙报。然后在各个墙壁上贴一些画也可以是班上学生的表现,和小红花奖励,讲台前面就是课程表...
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3、结合已经到来的秋天,开展“寻找秋天”的图文绘画活动(文体不限,可以是诗歌、故事、短语或手抄报等),既培养学生的观察能力,同时提高学生的写作能力。4、结合学校“读书节”,利用班级图书角和同心书会,开展阅读好书的活动,同时制作好书推荐卡,开一次读书交流会。5、本学期每周开展了硬笔书法课程,开展书法...
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方法/步骤 1 准备一套彩笔,一张白纸,一支铅笔,一支水笔。2 用铅笔绘画出两个文字框,彩笔上色,可以边框绘画成信纸的样子。3 用铅笔绘画出阳关的你的形象,还有和同桌一起学习的场景,彩笔上色。4 用水笔工工整整地写上应该如何对待期中考试,可以查阅百度,询问老师等。5 写上标题:备战期中考试,背景涂上淡黄色,写上自己的班级姓名,一张精美的手抄报就办好了!
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2 教室在白天就和学生一起装饰一下教室也要装饰一下,带领你的学生们,一起动手,把教室打造的特别有个性。把大家平时做的手抄报,画的画,都贴在上面,还有一些优秀的书法也可贴在上面,一般是放在教室后墙弄一大大的墙报。然后在各个墙壁上贴一些画也可以是班上学生的表现,和小红花奖励,讲台前面就是课程表...
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3、结合已经到来的秋天,开展“寻找秋天”的图文绘画活动(文体不限,可以是诗歌、故事、短语或手抄报等),既培养学生的观察能力,同时提高学生的写作能力。4、结合学校“读书节”,利用班级图书角和同心书会,开展阅读好书的活动,同时制作好书推荐卡,开一次读书交流会。5、本学期每周开展了硬笔书法课程,开展书法...
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方法/步骤 1 准备一套彩笔,一张白纸,一支铅笔,一支水笔。2 用铅笔绘画出两个文字框,彩笔上色,可以边框绘画成信纸的样子。3 用铅笔绘画出阳关的你的形象,还有和同桌一起学习的场景,彩笔上色。4 用水笔工工整整地写上应该如何对待期中考试,可以查阅百度,询问老师等。5 写上标题:备战期中考试,背景涂上淡黄色,写上自己的班级姓名,一张精美的手抄报就办好了!
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2 教室在白天就和学生一起装饰一下教室也要装饰一下,带领你的学生们,一起动手,把教室打造的特别有个性。把大家平时做的手抄报,画的画,都贴在上面,还有一些优秀的书法也可贴在上面,一般是放在教室后墙弄一大大的墙报。然后在各个墙壁上贴一些画也可以是班上学生的表现,和小红花奖励,讲台前面就是课程表...
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3、结合已经到来的秋天,开展“寻找秋天”的图文绘画活动(文体不限,可以是诗歌、故事、短语或手抄报等),既培养学生的观察能力,同时提高学生的写作能力。4、结合学校“读书节”,利用班级图书角和同心书会,开展阅读好书的活动,同时制作好书推荐卡,开一次读书交流会。5、本学期每周开展了硬笔书法课程,开展书法...