1、确定教学目标。
教学目标是否准确，直接决定着学生学习的方向是否准确，决定着你讲课的方式和效果是否科学有效。所以课前务必要综合考虑课程结构和学生学习情况，确定良好的教学目标。
2、抓住课程的重点和难点。
任何事物都有其重要矛盾和次要矛盾以及难易度之分，所以讲课前要抓住课程的重点和难点，上课时要就重点和难点多向学生讲解，让学生重点学好重点和难点部分。
3、上课内容组织安排合理。
任何一堂好课，都有着清晰的讲课计划，不能讲讲这又讲讲那，没有良好的条理性。上课内容组织安排合理，学生学习的条例性就会更加好，掌握知识的效果就会好。
4、板书或PPT效果要良好有序。
板书或PPT是讲课过程中，梳理知识点的一种方式，教师讲课可根据自己的情况，采取不同的方式，但是要将板书写好并注重次序，PPT做的效果要图文结合。
5、讲课方法得当。
知识的传授需要掌握一定的技巧，即采取不同的教学方法，该采取实验就要动手实践，该测试就得让学生亲手测试，只有因材施教，采取不同的良好的教学方法，学生接受知识的效果才会更好。
6、态度要自然，语言要幽默。
知识是死的，教师只有自然不做作的将自己掌握的知识通过幽默的语言方式表达出来，学生才会不畏惧知识，学习的激情才会大增。
7、充分调动课堂氛围。
课堂氛围的好坏，直接决定着你整个教学过程的好与坏。课堂氛围不好，你可能讲着就没劲了。学生激情高涨，你教学的兴奋度就会提高。所以要采取合适的方式，让学生和你互动起来，充分调动课堂氛围。
