1、3岁女孩妈妈说“早教不就是提前教育吗，我的孩子上学前进行一些学前教育就够了，能学点什么就学点什么，反正学不会还可以6岁以后去学校学。 ”早教之父冯教授指出，很多家长都这样想，认为早教就等于早学，其实这样会错过孩子最佳培养时期，令孩子渡过一个平庸的童年。
1、婧靓今年5岁，就已经每周都有钢琴班、书法班、奥数班等五六个学习班，一点休息时间都没有，可邢女士不这么认为：“别的孩子不都这样吗，我可不能让自己孩子落下了，我恨不得让孩子一下子把所有东西都学会才好呢！”冯教授一针见血的指出：“这类家长占绝大多数，不管孩子愿不愿意都进行填鸭式教育，造成的结果是拔苗助长一无所获。
1、2岁男孩爸爸认为让孩子早认字、早读书、多学东西、上幼儿园就是早教了。其实这种想法是非常狭隘、片面的，让孩子早学东西、把孩子送到幼儿园等都只是非常单一的教育方法，这种方法上只注重能力发展而严重忽略孩子的行为和性格培养的典型表现。
2、对于平时，我们经常看到一些父母非常重视孩子吃得好不好，睡得香不香，冷不冷，热不热等，却很少有人认真地思考过孩子在各阶段的发育特点与潜力。孩子从出生开始，每一个阶段都有不同的发展特点、相应的早教内容和方法，只有尊重孩子的成长规律，把握不同时期的重点，才能够满足孩子的心理需要，促进孩子智力的开发。所以说：早教有用吗？可以肯定地告诉你，科学的早教有用！
