1、555芯片的输入脚为6、2，输出脚为3。当输出为高电平、低电平以及保持状态时，电路中一般包含一块555芯片、一个电容(接5脚)，在Proteus软件中设计并搭建逻辑功能仿真电路如下所示：
2、两只开关用来调整输入组合[6, 2]，LED灯的作用在于显示输出脚3的电位情况(高或低)。初始时刻，6脚、2脚都是悬空，此时3脚应该为低电位(LED灯不亮)。
3、按照逻辑功能表的顺序，依次仿真：
[6, 2] [低电平, 低电平]
[6, 2] [低电平, 高电平]
[6, 2] [高电平, 高电平]
观察结果是否依次为LED亮、LED保持亮、LED灭。
1、构建输出为振荡信号的555电路，需要在前面的电路基础上，增加一个电容、两个电阻，如下图所示：
2、此逻辑功能仿真电路中没有开关，按下Proteus软件左下角的仿真开始按钮，即可看到LED灯闪烁，意味着输出脚3的点位变化情况为
0101......0101......
3、目前高中通用技术选考部分只涉及555芯片的高、低、保持电路及振荡电路，在具体的电路分析题中，可能还需要结合555芯片内部等效电路，如下图所示。常考的是对所谓高低电平的理解，实际不是简单的“1”与“0”，而是与“2/3Vcc”以及“1/3Vcc”有关的量，这从555芯片内部等效电路上看容易得到答案。
