写作要点：重点需要借助对事件的描写来突出人物的闪光点，紧扣题眼。
我和倪萱是在初二上学期考完试后，被分到了一起，做了将近一个学期的同桌，关系也由不熟变为了现在的好友。
初去了解她，感觉她好像十分害羞，而且总是安安静静的坐在座位上，不是看书，就是写作业，让我和周围同学都不忍心去打扰那个认真的投入在自己世界里的女孩。渐渐的略略熟悉了起来，我发现她其实也是一个活泼爱笑的花季少女，只是她的安静仍一如既往的追随着她。
更加熟悉后，我们也互相守护起了对方的小秘密，分享在日常生活中的一些乐与悲，她也总是做一个耐心的倾听者。在点点滴滴中慢慢了解对方，这也让我们的友谊更加深厚，更加长久。
我曾在初一时的某篇随笔中说过，八班的每一位同学都在闪闪发光。在某一两件小事上便可以体现出来，是金子总会发光，而且散发的光芒不仅只有自身，同时也会照亮在她周围的每一位同学。
倪萱就是这样一颗金子。她的认真与专注不光在课下，在课堂上她也不受外在因素的影响，永远都保持着那一贯的安静。还有对待学习的那份刻苦，也难怪她在这次考试中取得了不错的成绩，做为好朋友，我也从心里为她祝贺。
我欣赏的是倪萱那种对待任何事情都认真的态度。上周打扫卫生时，她总是早早的到班里默默的将卫生区打扫干净。她，一个可爱的女孩，在用自己的实际行动为八班贡献出一份微薄的力量，用一言一行来证明自己的进步。她，一颗发光的金子，用自己的光亮去影响着别人，她是那样的闪闪发光，让我在她身上学到了很多可贵的闪光点。
