1、课程通过游戏化的场景和多环节的快速切换，促进大脑神经回路的形成、发育，提高学习所需的六大能力。
1、课程设置多个环节，通过教材教具以及训练方式，促进大脑各功能区块的平衡发展和协同工作，提高终生学习所需的专注力、记忆力、想象力、观察能力、推理能力、语言能力、计算能力等认知能力；同时培养和提高学生的自信心、社会性、协调性等非认知方面的能力。
1、针对学龄儿童，理论、训练、实际运用为一体的课程，以轻松快乐的学习、潜意识的输入、坚定理想的心灵为目标，培养学生学习兴趣，提高学生学习效率，重视重复输入，给予学生好的暗示，创造出良好的学习环境。
