1、大家知道，老师站在讲台上，从讲台的角度往下看，学生在台下的座位次序与老师的视觉是相反的。
2、也就是说，从学生的角度来数的话，是从教室前面第一位学生数起，数完全班学生。
3、然而，从老师的角度来数的话，是从教室后面最后一位学生数起，数完全班学生。
4、通过比较我们发现，应该从学生的角度来制作座位表，都是教师才能不用转换视角，更准确地定位学生。
5、接下来，我们制作出座位表的大致轮廓，即第几排，第几列，和讲台标注清楚。
6、最后，我们从第一排第一列依次从右向左输入每一次学生的名字，这样就大功告成了。
