1、找到榜样。通过各种途径了解社会中的先进人物、模范人物，向学生展示正面形象和典型事迹，让学生对这些人和事产生情感认同和价值认同。
2、讲述榜样。在课堂上生动讲述榜样的故事、成就和精神，引导学生感悟其中的道理和思想，培养学生对榜样的崇敬和学习兴趣。
3、模仿榜样。通过角色扮演、实践活动等方式，让学生模仿榜样的言行举止，体验先进的思想和行为方式，从而形成自我要求和自我完善的风气。
4、引导学生。引导学生反思自己的行为和言语，评价是否符合榜样的标准和要求，帮助学生发现自身的不足和问题，并努力改进自己的言行举止。
5、培养风气。通过日常教育，引导学生形成良好的行为风气和价值观，培养学生自觉遵守规则、自我要求、自我改进的良好品德和道德风尚。
