1、培养孩子良好的学习习惯和学习兴趣，特困生更应该如此。每个孩子都有自己独特的性格特点，从孩子自身的特点出发，去激发孩子的学习兴趣，养成一个好的学习习惯。
2、对于学困生，可以给孩子设定一个每天的小任务，比如写完几页暑假作业后才能去玩，引导孩子在向往玩的基础上把当天作业目标完成。
3、一年的学生处于学习的起步阶段，没有更多的知识储备，学困生更是如此，所以在孩子完成暑假作业的过程中，家长一定要及时的去解决作业当中的问题，以引导孩子独立完成为主。
4、平时多鼓励孩子，切记逼迫孩子长时间的去完成作业。在孩子写作业的途中，应适当的给予夸奖，调动孩子的积极性。毕竟一年级的孩子有很强的虚荣心的，家长的夸奖对孩子来说是莫大的鼓舞和动力。
5、懂得劳逸结合，在孩子写作业较长的时间时，应当提出奖励孩子休息或玩一段时间，避免孩子产生烦躁感。
