1、嚼但匙噻首先先安抚学生的情绪，让其坐下好好听课。并在后面的课堂中更多的关注唁昼囫缍这位学生，并且将知识点用更加简练的语言进行讲解，并且询问学生是否听明白了。
2、课后找这位学生了解相关情况，如是这位学生的接受能力比较好，我会告诉他老师讲解需要照顾到大部分的学生，有时候需要更细致的进行讲解；如若是这位学生在课堂上调皮捣蛋，我会对其进行思想教育。除此之外还会询问其他学生对于课堂讲授的情况，针对学生的反馈进行相应的调整。
3、最后，反思总结。我会认真反思自己，在以后的教学中，认真备课、钻研教材，向其他有经验的教师进行学习，避免此类问题再次发生。
公开课有学生问了一个你不会的问题
第一、承认自己不会，询问提问的学生或其他学生是否知道。向同学说明，这个问题超过课程目标，所以教师没有准备。大家一起在课下探索寻找答案。
第二、继续完成正常的教学进程。
第三、反思自己备课工作中的不足之处，及时改正提高。
